4月16日下午，中國(guó)人民大學(xué)人氣教師常江應(yīng)邀在多功能廳為我院師生作了一場(chǎng)題目為《讀書、旅行、創(chuàng)作——“非典型學(xué)霸”的成長(zhǎng)之路》的讀書報(bào)告。
      報(bào)告中，常江以幽默詼諧的語(yǔ)言給大家講述了他創(chuàng)作的歷程。他說(shuō)，創(chuàng)作是一種高級(jí)的交流，創(chuàng)作者永遠(yuǎn)是年輕的，創(chuàng)作或許能夠改變自己與他人的命運(yùn)。隨后，他圍繞為何讀、讀什么、讀和讀書的區(qū)別，大學(xué)時(shí)代的讀書與健全人格，耐心與技能等問(wèn)題做了詳盡的闡釋。常江老師還向我院大學(xué)生推薦了《夢(mèng)的解析》、《美的歷程》、《全球通史》、《劍橋中國(guó)史》、《學(xué)術(shù)與政治等書》等必讀書籍。
      在交流過(guò)程中，常江老師回答了同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提出的“讀書與性格的成長(zhǎng)”、“如何使自己能夠靜下心來(lái)去讀書”等問(wèn)題。
      常江老師的報(bào)告受到我院大學(xué)生的熱烈歡迎，特別是聽到他對(duì)“九零后”的理解的時(shí)候產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。不少同學(xué)表示，常老師的報(bào)告讓我們品味到讀書和創(chuàng)作的魅力。
      常江現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院碩士生導(dǎo)師，出版學(xué)術(shù)專著2部，各類核心期刊發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文50余篇，另有紀(jì)實(shí)作品、教材、譯著等多部。常江還是活躍媒體人，曾于主流報(bào)刊發(fā)表文化評(píng)論累計(jì)達(dá)近百萬(wàn)字。